국어 교육론 책 추천: 국어교육의 전체 지도에서 읽기 수업으로 들어가기

국어교육의 성격과 교육과정, 교과서, 교수·학습과 평가를 함께 다루는 입문서입니다. 화법·읽기·쓰기·문법·문학·매체 영역을 나누어 국어교육학의 전체 범위를 살펴볼 수 있습니다. 수업 하나를 떠올리며 목표, 교과서의 활동, 교사의 발문, 평가가 어떻게 이어지는지 적어 보세요. 영역별 설명을 읽을 때에는 서로 다른 활동에도 같은 교육적 질문이 적용되는지 비교하면 전체 지도를 잡기 좋습니다.

국어교육을 처음 전공하거나 수업의 여러 요소를 연결해 보고 싶은 예비 교사에게 맞습니다. 영역별 지도법으로 곧바로 들어가기 전에 국어를 왜 가르치는지와 교육과정의 역할을 살피는 데 쓸 수 있습니다. 수업 활동이 재미있는지뿐 아니라 목표와 평가가 맞물리는지 질문해 보세요. 책에서 소개한 교육과정의 내용은 자신이 실제로 수업할 학년과 교과서에 맞춰 대조하는 과정이 필요합니다.

독서의 개념과 과정, 독자와 텍스트·맥락, 독서 능력의 발달과 지도를 다룹니다. 2022 개정 국어과 교육과정을 토대로 기초문식성에 관한 내용과 활동을 함께 살펴보는 독서교육 전공서입니다. 한 지문을 읽고 학생들이 서로 다르게 이해한 장면을 떠올려 보세요. 텍스트의 특성, 독자의 배경지식, 읽는 목적 가운데 무엇이 차이를 만들었는지 책의 독서 변인에 따라 나누어 적을 수 있습니다.

읽기 수업을 설계하며 학생의 차이를 이론으로 설명해 보고 싶은 독자에게 어울립니다. 독서 과정 모형과 변인을 배운 뒤 익숙한 수업 사례에 적용해 보는 방식으로 읽을 수 있습니다. 장 끝의 생각 활동을 답을 찾는 시험 문제처럼만 보지 말고 자신의 수업 가정을 검토하는 질문으로 활용해 보세요. 기초문식성과 독서 능력의 발달에 관한 범위를 살피면 지도 대상에 따라 필요한 설명을 나누는 데 도움이 됩니다.