교육과정 이론에서 실천으로의 여행

책의 기본 정보

출판사

한국문화사

출간일

2016-10-10

ISBN

9788968174186

매체

종이책

이 책에서 다루는 내용

웨슬리 널의 교육과정 연구를 옮긴 책으로 이론과 실천, 지식과 경험, 개인과 제도의 관계를 다룹니다. 공개된 역자 서문은 교육과정의 여러 전통을 살핀 뒤 학교에서의 실천과 숙의 문제로 나아가는 구성을 설명합니다. 교육과정을 단지 교과 목록이나 계획 문서로 보지 않고 누가 무엇을 위해 결정하는지 질문하고 싶은 독자가 살펴볼 수 있습니다.

설명 방식과 활용할 부분

개론서에서 배운 관점들을 실제 교육의 결정과 연결해 생각하는 데 의미가 있습니다. 이론을 그대로 적용하면 실천이 완성되는지, 서로 다른 이해관계와 상황에서 어떤 판단이 필요한지 질문해 보세요. 책이 제시하는 숙의의 관점을 모든 교육과정의 유일한 해답으로 받아들이기보다 다른 전통과 무엇을 달리 강조하는지 비교하는 방식으로 읽기 좋습니다.

이런 독자에게 어울립니다

교육과정의 기초 용어를 익힌 뒤 이론과 실천의 간격을 더 생각해 보고 싶은 전공자와 교사에게 어울립니다. 처음부터 낯선 학자의 이름을 모두 암기하기보다 누가 결정에 참여하고 어떤 가치가 충돌하는지 실제 수업의 질문에 연결해 보세요. 현재의 교육과정 고시나 행정 절차를 안내하는 최신 실무 편람과는 목적이 다르므로 필요한 공식 문서는 별도로 확인해야 합니다.

이 책을 고르는 이유

기초 개념을 배운 뒤 누가 무엇을 위해 교육과정을 정하는지 궁금하다면 숙의의 관점을 읽어 보세요. 여러 이해관계가 있는 상황에서 이론을 적용한다는 말의 의미를 다시 질문할 수 있습니다.

어느 이론이 정답인지 고르기보다 각 전통이 어떤 문제를 잘 드러내고 무엇을 더 물어야 하는지 비교해 보세요. 실제 교육의 결정을 위한 기준과 과정에 관심이 있는 독서입니다.

이 책과 함께 읽는 주제

• 교육과정 이론 책 추천: 용어의 지도에서 이론과 실천의 판단으로 나아가기

다른 책과 비교해 보기

• 교육과정의 이해

관련 태그

대학교재