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초등 학급운영 어떻게 할까? 책 표지

BOOKSEEK BOOK NOTES

초등 학급운영 어떻게 할까?

이영근 지음

한 학급의 구체적인 운영 사례를 통해 학생과 교사, 학부모가 참여하는 교실을 살펴봅니다.

책의 기본 정보

출판사
보리
ISBN
9788984289123
매체
종이책

한 학급의 실제 운영 사례

이영근 교사의 학급운영 사례로 학생과 교사, 학부모가 함께하는 교실의 일상을 살펴보는 책입니다. 추상적인 교육 구호보다 운영의 장면을 만날 수 있습니다.

소개된 사례가 어떤 관계와 준비 위에서 가능했는지 읽으면 방법만 떼어 쓰는 것을 줄일 수 있습니다.

학생 참여와 교사의 실천

교사가 정한 규칙을 전달하는 데서 끝나는지, 학생이 교실 일에 참여하는지 비교하며 읽을 수 있습니다. 학부모와의 관계도 학급운영의 일부로 놓입니다.

책의 사례를 적용하기 전에 지금 학급이 무엇에 어려움을 겪는지 구체적으로 적어 보세요. 다른 학급의 조건을 그대로 기대하지 않는 편이 좋습니다.

새 학급의 일상을 준비하는 교사

초등 교실의 운영을 구체적인 사례로 검토하려는 교사와 교육 관계자에게 어울립니다. 수업 내용만을 설계하는 지도서와는 범위가 다릅니다.

한 학기에 모든 방식을 도입하기보다 아이들과 점검할 일상 하나를 골라 보세요. 운영 뒤 학생의 의견을 듣는 시간도 함께 둘 수 있습니다.

이 책에서 주로 다루는 내용

공개된 소개와 목차의 내용을 요약했습니다.

  • 학급의 일상
  • 학생의 참여
  • 교사의 실천
  • 학부모와의 관계
  • 학급운영 사례

이 책을 고르는 이유

구체적인 학급운영 사례를 읽으며 학생과 교사, 학부모가 어떤 방식으로 참여하는지 볼 수 있습니다. 추상적인 목표보다 실제 교실의 장면을 고를 자료입니다.

좋아 보이는 방법을 모두 가져오기보다 현재 학급의 어려움 하나와 비교해 보세요. 그 사례가 가능했던 준비와 관계도 함께 읽어야 합니다.

교실 안의 역할과 학생의 의견이 놓일 자리를 먼저 검토할 책으로 골랐습니다. 수업 내용만이 아니라 일상의 운영도 교육의 일부로 볼 수 있습니다.

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자료 출처와 선정 기준

공개된 서지·책 소개·목차를 확인해 구성했습니다. 추천 대상과 읽는 방법은 북시크의 편집 판단입니다.

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