BOOKSEEK BOOK NOTES
책 읽는 뇌
읽기를 배우는 과정과 읽기의 어려움을 뇌와 언어의 관점에서 설명하는 교양서입니다.
책의 기본 정보
- 출판사
- 살림
- ISBN
- 9788952211934
- 매체
- 종이책
읽기를 배우는 과정을 설명하기
문자를 보고 소리를 연결하고 의미를 이해하는 읽기는 여러 과정이 만나는 활동입니다. 저자는 이 과정을 뇌와 언어, 문자 문화의 역사와 연결합니다.
읽기가 자연스럽게 생기는 단일한 능력이라고 생각해 왔다면 독서의 여러 단계를 구별해 보는 출발점이 됩니다.
읽기 어려움을 한 가지 이유로 줄이지 않기
책에는 읽기 발달과 난독증에 관한 논의가 담겨 있습니다. 유창하게 소리 내는 것과 의미를 이해하는 것을 구분해 볼 수 있습니다.
개별 아이의 어려움을 이 책으로 진단할 수는 없습니다. 설명을 읽으며 관찰한 사실과 보호자의 해석을 나누어 적어 두는 쪽으로 활용하세요.
문제집에 앞서 읽기의 구조를 알고 싶을 때
어린이가 직접 풀어 쓰는 교재가 아니라 읽기를 지도하거나 이해하려는 성인의 교양서입니다. 초등 독해에 관심이 있어도 독자의 역할이 다릅니다.
이 책에서 얻은 질문을 실제 읽기 장면으로 가져와 보세요. 글자를 놓친 것인지 단어의 뜻이 낯선 것인지 등을 구분해 살필 수 있습니다.
이 책에서 주로 다루는 내용
공개된 소개와 목차의 내용을 요약했습니다.
- 문자와 읽기의 역사
- 읽기를 배우는 과정
- 뇌와 언어의 관계
- 난독증에 관한 논의
이 책을 고르는 이유
문자를 읽고 의미를 이해하는 일을 여러 과정의 연결로 설명합니다. 유창하게 읽는 소리만으로 이해를 판단했던 보호자가 관점을 넓히는 데 맞습니다.
어려움의 원인을 책에서 바로 찾아 아이에게 붙이지는 마세요. 책은 관찰과 질문을 도울 자료이며 개별 진단은 다른 과정입니다.
아이의 문제집 옆에 이 책을 두고 함께 과제로 읽힐 필요는 없습니다. 보호자가 먼저 읽고 실제로 관찰한 사실과 자신의 해석을 나눌 수 있습니다.
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자료 출처와 선정 기준
공개된 서지·책 소개·목차를 확인해 구성했습니다. 추천 대상과 읽는 방법은 북시크의 편집 판단입니다.