초등 글쓰기 무작정 따라하기: 첫걸음 편(개정판)

책의 기본 정보

출판사

길벗스쿨

출간일

2026-10-26

분량

224쪽

ISBN

9791174672773

문장을 시작하는 데 필요한 작은 틀

『초등 글쓰기 무작정 따라하기: 첫걸음 편』의 2026년 개정판은 문장의 요소와 연결을 공부하는 초등 저학년 교재입니다. 주어와 서술어를 바탕으로 기본 문장을 쓰고 정보를 덧붙여 짧은 글로 나아갑니다. 말로는 이야기하지만 종이 앞에서 첫 문장을 시작하기 어려운 아이와 함께 볼 자료를 찾는 보호자가 검토할 만합니다.

최승한은 국어교육을 전공하고 초등학교에서 아이들을 가르쳤으며 국어 교과서와 어린이 학습 교재를 집필해 왔습니다. 이 책은 자유로운 주제를 던진 뒤 바로 긴 글을 요구하기보다 문장 단위의 기본을 나누어 연습하도록 구성합니다. 보호자는 아이의 현재 글에서 어떤 부분이 어려운지 먼저 살펴보고 선택하는 편이 좋습니다.

주어와 서술어 같은 용어를 듣고 아는 것과 실제 문장에서 필요한 정보를 넣는 것은 다를 수 있습니다. 누가 무엇을 했는지가 드러나는 짧은 문장을 읽고, 그 문장을 다른 사람이 이해할 수 있는지 함께 확인해 보세요. 용어를 빠짐없이 암기하게 하기보다 문장의 뜻을 실제로 전달하는 쪽에 먼저 초점을 둘 수 있습니다.

이 책의 특징: 정보 덧붙이기와 문장 연결

기본 문장에 꾸미는 표현을 더하고 이유나 결과, 비교 등을 이용해 문장을 연결합니다. 글자 수를 늘리는 것과 독자에게 새 정보를 주는 일은 다릅니다. “길게 써야 잘 쓴 글”이라는 기준을 먼저 주기보다 덧붙인 표현 덕분에 어떤 상황이 더 잘 보이는지 이야기하는 데 활용해 보세요.

일상의 주제로 짧은 글을 써 보는 부분은 앞에서 연습한 문장 형태를 다시 사용할 자리입니다. 아이가 실제로 경험하지 않은 일을 그럴듯하게 쓰도록 요구할 필요는 없습니다. 기억나는 작은 장면이나 관심 있는 대상을 고르고, 어떤 정보부터 알려 주면 좋을지 말로 정리한 뒤 적어 볼 수 있습니다.

출판사가 제시한 대상은 초등 1~2학년입니다. 같은 학년이라도 글을 쓰는 경험과 속도는 다를 수 있으므로 학년 표기를 능력 판정으로 사용하지 않습니다. 한 번에 쓸 문장 수를 조정하거나 말로 먼저 답한 뒤 적는 방식으로 사용할 수 있지만, 교재가 개인의 발달 상태를 진단하는 자료는 아닙니다.

틀린 글보다 전달되지 않은 부분 찾기

북시크는 아이가 쓴 문장을 읽고 어른이 이해한 장면을 짧게 말해 보는 방법을 제안합니다. 아이가 “그게 아닌데”라고 하면 무엇을 더 알려 주면 좋을지 함께 찾을 수 있습니다. 맞춤법과 글씨를 한꺼번에 고치기 전에 문장이 전하려던 내용이 무엇인지 확인하는 순서입니다. 이는 교재 활용 제안이며 모든 아이에게 같은 효과를 보장하는 방법은 아닙니다.

예시와 다른 문장이 나왔다면 답안과 같지 않다는 이유로 모두 지우게 하지 않는 편이 좋습니다. 문장에 필요한 요소가 있는지, 앞뒤 뜻이 이어지는지, 아이가 말하고 싶었던 정보가 남아 있는지를 따로 보세요. 수정할 항목도 하나씩 정하면 무엇을 고쳤는지 확인하기 쉽습니다. 보호자가 완성 문장을 대신 써 주는 것과 아이가 자신의 글을 고치는 경험은 구분해야 합니다.

이 소개는 2026년 10월 개정 인쇄본 ISBN을 기준으로 합니다. 구판과 제목이 비슷하므로 ISBN과 부록 구성을 확인하세요. 출판사의 현재 서지에 따른 분량은 224쪽입니다. 교재를 끝내는 기간이나 학교 성적 향상을 약속하지 않으며, 아이의 문장 만들기에서 어떤 연습이 필요한지 비교할 자료로 안내합니다.

작가 소개

최승한은 국어교육을 전공하고 초등학교 교사와 초등국어 연구기관 연구원으로 일했습니다. 초등 국어 교과서 집필에 참여하고 어린이 동화와 학습 교재를 써 왔습니다.

이 책과 함께 읽는 주제

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